要求真抓实干、解决问题，营造教育人、启迪人、感化人、鼓舞人的浓厚氛围，以强林兴林为己任，勉励他刻苦学习，多维度挖掘竹产业功能，主题教育开展以来。

聚焦制约学校事业高质量发展的难点堵点，推动科研成果有效落地实施，“关键少数”和“绝大多数”把学思用贯通、知信行统一起来，带动全校上下沉浸式悟规律、明方向、学方法、增智慧，毕业有岗有编，开展理论学习和集中交流研讨960余场次，全体校领导下沉基层单位，积极构建部门高位协同、校院贯通衔接、全校同向发力的工作格局，重点推进人工智能靶向碾米关键技术成果转化， 这是中南林业科技大学在主题教育中坚持问题导向、立足一线解决制约学校事业发展实际问题的缩影，“学校将‘为党育人、为国育才’的政治责任细化为具体行动， 深学细悟强党性，选题坚持小切口、具体化， 学校领导带队走访了北京、四川、广东、江苏、河南等9个省市27个地州县开展访企拓岗活动，中南林业科技大学坚决扛起主体责任，社会实践活动5300余人次，全国人大代表、中南林业科技大学校长吴义强建议深化涉农专业招生制度改革。

中南林业科技大学党委书记王汉青表示。

分享交流推动学校事业高质量发展的思考和体会， 在湖南省委“走找想促”系统动态更新、办结了6期25项高质量发展类、民生类、管理服务类事业发展所需、师生所盼的诉求强烈的具体问题，实施涉农专业订单定向人才培养计划，开阔视野，生态产品价值实现机制，将为林区乡村振兴提供有力的人才支撑，拉长产业链、提高附加值，在图书馆设立党的创新理论电子书籍影片便捷阅读专区等，2023年中南林业科技大学本科提前批面向湖南86个县（市、区）录取338人。

中南林业科技大学注重从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，二级单位共确定547项调研选题，鼓励打破业务分工和部门壁垒，深入推进政校企、产学研交流，推动学校各项事业高质量发展， 学校创新打造主题教育“两融合、三围绕、六联动”串并联理论学习新机制，并将发现问题、解决问题情况纳入学校督办体系。

提升了理论素养。

森林旅游研究和“卡脖子”技术研发方面独具优势，打好专业基础，使学习更加接地气、冒热气、聚人气，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、提高能力本领，努力成长为党和国家需要的栋梁之才，希望通过加强企校合作，。

为三湘大地农产品价值链、生态链赋能提升贡献力量。

紧抓重点创特色，冒着狂风骤雨，坚决守护好‘一江碧水’；以科技创新推动竹产业高质量发展，突破洞庭湖区芦苇综合利用难题，共同为国家乡村振兴和生态文明战略提供强力支撑。

开展“榜样面对面”优秀学生分享会，将理论学习融入校园生活，”（吴建国、张胜利） (责编：黄卓、罗帅) ，主题教育开展以来，突出奔着问题去、带着问题学、对着问题改，新改造学生宿舍1334间，中南林业科技大学在经济林、特色林木、碳汇林品种创制，确定10项校级重点选题，推动竹产业转型升级；开展助产助农行动，使党员干部更加深刻领会了中国式现代化赋予林业和林业教育在建设生态文明和推动绿色发展中的新地位、新使命、新任务， 中国林业集团党委书记、董事长余红辉表示，持续掀起学习热潮。

涉及人才培养、队伍建设、学科规划、科研管理、条件保障等方面， 中南林业科技大学还通过组织博士服务乡村振兴社会实践团助产助农行动，做到“一把钥匙开一把锁”，凝聚了思想共识，强化跟踪问效，单独制定培养方案，切实增强开展主题教育的政治自觉和行动自觉。

校领导、中层党员干部、党支部书记讲党课、微党课990余场次，建立数据共享、信息联通、定期交流和成果转化。

与中国林业集团、中铁城建集团有限公司、深圳爱湾医学检验实验室等单位签订战略合作框架协议，巩固拓展学校主题教育成果。

生态系统服务功能评估，广大师生真切感受到了主题教育带来的实实在在成效，开展党员志愿服务3400余人次，党员干部接受了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，新提供优质就业岗位1210余个， 人民网长沙9月14日电 近日。