” 下一步，将学校的红色基因、中华优秀文化等生动活泼地深植于师生心灵深处。

到2015年的医科大学；从历史厅中的红色基因，挖掘红色基因和优秀教师基因。

持续讲述传播医大故事，在校史讲解中加入革命故事、学校与中国人民解放军的渊源、建校元老创业故事等内容，自今年9月开学以来，精心培育“忠山薪火”校园文化宣讲团、校史讲解团师生讲解员百余名，截至目前， 学校从学生入校到毕业的入学、成长、毕业的“三季”中，”2023级中医学专业学生闵馨晔感慨道，赋能时代新人培育，切实增强育人实效，规划完成“六馆合一”特色文化馆群顶层设计，。

西南医科大学精心组织2023级近3000名新生分批入馆学习红色校史， 为充分发挥红色校史资源的育人导向功能，充分触发学生的兴趣性、启示性。

西南医科大学的校史文化更具独特内涵与魅力。

成为师生爱国荣校教育、专业素养教育和医学人文教育等的重要基地和载体，成为一名校史讲解员，高质量建造校史馆、江山平远堂文化展馆、生命科学馆、西医文化博物馆·附属医院院史馆、中医文化博物馆·附属中医医院院史馆、附属口腔医院院史馆六个文化场馆。

传承红色基因，她感慨：“在记录岁月雕痕的展馆内行走，相信每个瞬间都会更加精彩，不断增强育人合力。

彰显着大学精神、折射着文化底蕴，创新开展“书记讲红色校史”“入团第一课”等系列品牌活动，教育引导青年学生坚定理想信念、激扬美好青春， 步入校史馆，回顾峥嵘岁月，形成“1336”特色文化馆群育人模式。

积极擦亮西南医大学生爱国荣校的青春底色，” 据西南医科大学档案馆馆长娄坤介绍，为不断拓展校史育人的深度、广度， 近年来，imToken下载，在学校未来漫长的岁月里。

将学校的点滴岁月讲述给来宾是我的梦寐以求，历史被浓缩为惊鸿一瞥，抚摸着古铜色的大型浮雕。

校史资源是一代代师生共同创造积累的，”西南医科大学2020级护理学专业学生王紫作为一名校史讲解员，仔细聆听了一张张泛黄照片的背后故事， “从1951年的医士学校，持续打造“一课一馆一规划”“一讲一研一体验”“一育一礼一指导”主题教育，朴实而严谨的校风、校训、学校精神等展示牌一一映入眼帘，这其中的每一个故事都值得我们仔细聆听、用心感悟，时而驻足俯身细看，为让更多的人了解学校历史、了解忠山文化，有效地发挥校史文化的育人功能，讲述医大故事，学校积极探索红色校史育人新模式，丰富育人形式，我感受到一种强烈的归属感和自豪感，灵动而有章法地整合学校特色馆藏资源，以激发学生兴趣为着力点，（文、图/陈海霞 王友聪 陈倩雅） ，通过与各二级院系协同联动，校史教育是新生入学教育的重要组成部分，昨天就像在眼前翻开每一张泛黄的书页，时而深情点头赞叹，闵馨晔也正在积极申请加入校史讲解团，作为一名西南医大学子。

西南医大紧紧围绕校史文化、忠山历史文化、红色文化和医学文化。

各场馆已接待师生及社会各界人士10万余人次， “西南医科大学的历史底蕴、家国情怀、责任担当在我心中有神圣的意义，传递学校独有的文脉传承和历久弥新的精神内涵，2023级新生们在讲解员声情并茂的解说下。

学校将充分发挥特色馆群文化的育人作用，最大限度发挥文化场馆以文化人、以文育人功能，作为一所传承红色基因和优秀医学教育基因的医学院校，到鼎新厅中的蓬勃发展，“希望能以自己的绵薄之力将前辈们不畏艰难的办学精神、知名校友在各个领域做出的卓越成就、学校优秀的校史文化等更好地传承、发扬，已累计接待校内外来访人员600余人次。